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三年级孩子作文
父母是孩子的第一任老师,这是最有科学道理的一句话了,也是最为众人所接受的至理名言。成人在成为父母的开始,就要为这个称呼所负责,教授孩子知识和道理,并为孩子以身作则,做好榜样。然而我们父母却往往会忽视一点,那就是影响是相互的,父母在教育孩子的同时,孩子的言行举止也在影响着父母,甚至在点滴中为家长做了榜样,成了父母的老师。孩子,也是我们的老师,这一点,最近发生的事情,使我有了更深刻的体会。
周四我参加了驾校的交通规则考试,我轻松的考了98分,这个功劳大多归在我的老师——女儿妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞对各种交通标志感兴趣,很快就学习和认识了近200种标志和标识。当然,我一开始也了解的并不多,但为了满足妞妞的好奇心,我就买来一些关于标志的书籍,给妞妞看。妞妞在认识的过程中,也会不断的问我这样、那样的知识和含义。就这样,我在妞妞的潜移默化下也认识了很多很多标志和标识。最近,我报名考驾照,按照发给我的书籍准备考交规。我竟然发现,里面所有的标识我全都认识,大大节省了我学习交规的时间。我把这个消息告诉妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑着对我说:“瞧,孩子成了你的老师。”我楞了一下,心里满是温暖和骄傲。
在学习的过程中,妞妞还会抢我的书看,拿笔画来画去。我们母女也会互相来个小测验,考考对方这个是什么标志,那个是什么意思。学习交规的过程轻松又愉快,妞妞把我原本对考驾驶的胆怯完全打消了。他确实称得上是我的好老师。
有时候在马路上,妞妞总是会跟我讨论那些标志标识,也会对一些不文明行为予以批判。看见“禁止车辆临时或长时停放”的标志下,赫然停放了几辆汽车。妞妞就会奇怪的问我:“妈妈,这个标志是禁止车辆停放的意思吧,为什么它们还停在这里呢?”我只能认真的告诉他:“标志的意思没错,是这些人的汽车停错了,他们没有遵守交通规则,是不对的。”小家伙点点头。红灯亮时,看见呼啸闯过的汽车,妞妞惊愕的问我:“妈妈,红灯是禁止通行,那辆车为什么还要通过呢?”我严肃的回答说:“红灯停,闯红灯是非常危险的行为,也是违法行为。那辆车违反了交通规则,警车叔叔会去抓他的。”类似不遵守交通规则和不文明的行为比比皆是:行人或车辆闯红灯,占道、抢道,乱停乱放,随地吐痰、乱扔垃圾,等等等等。这些玷污我们眼睛和身心的行为,让我们的孩子困惑不已。
一面是我们父母的谆谆教导,一面是现实
查看更多>>写作是人类展示思想和表达情感的一种方式,写作也是一种深思熟虑和总结经验的过程,能够增进我们对自己和生活的认识。如果我们想要写好作文,就需要多读优秀的文章,这样不会有错。今天我们为大家精选了一篇关于“三年级孩子作文”的优秀文章,希望本文能够对您有所帮助和指导!
三年级孩子作文【篇1】元旦前夕,课堂上的我在等待着孩子某一题思考后的答案,当我走到最后一排的东南角时,一声怯怯的“老师,给,送给你。”打断了我当时的思路。
这是一位学习成绩比较落后的学生,但是我最欣赏她的地方就是在打扫卫生时,别的同学有逃避的嫌疑,而她则老老实实的像该自己打扫时的镇定自若,甘愿的扫呀扫呀。为此,我几经表扬了她,说她爱劳动,助人为乐,不怕脏和累,勇于挑起责任......
记得她的改变源于那次我不留情面的批评。
一天中午饭后,来到学校她在走廊里遇见我,并打了招呼。当时我见到她脸上一大块黑的东西,不知是灰尘,还是其他,这已经不是第一次了。“***在家照过镜子吗?”
“没有。”
声音虽小,但从那怯怯的表情中看出了她在听到我问的意思。
“***早上起来后首先干什么呢?”
她不语。
“今天回家的第一件事要把脸洗干净,明天是这样,以后也要这样。家里没镜子没关系,请别人在你洗脸后仔细看看有没干净,没洗干净重洗,直到干净了为止。”
走廊里陆陆续续的走来了其他学生,我们离开了。
事后,我隐约觉得自己的行为是否过分了些?没给孩子留情面?
作为语文教师和班主任的我,容忍不了孩子面部有脏脏的样子,以后我就班里的卫也打过类似于一个人的脸面的比方,她开始注重自己的脸部卫生了。尤其是打扫卫生时,她都要参与,这很容易令我联想到是得益于那次的严厉批评和强调卫生像每个人的脸面一样重要的训诫。
这不,这位女生在上课就怯怯的给我送起一角钱买来的卡片了。
对此,我表示感谢她对老师的祝贺,但提醒她这是与上课无关的事情,应当放在课间处理。
她还是很听话的,课间她第一个就围绕在我身边将贺卡递给我。
没想到的是,其他同学像事先已经准备好似地,一个个的将原来夹于书中的卡片拿了出来,纷纷递到我手中。
在讲明学生怎样做才是送给老师最好的礼物后,孩子们还是将事先准备好的贺卡一一送给了我,意外的是一五年级的女生趁我走到办公室门前时也送给我一张贺卡。
孩子们也许是将此当做送给老师的最能表达心意的礼物了吧。当然这也是感恩教师的一种表现,虽然与物质等挂不
查看更多>>通过撰写文章,学生能够提高自己的写作技巧,同时展示出他们对某个话题的深入分析以及个人观点的多样性。写好一篇作文需要花费大量的脑力和精力。您认为一篇好的作文应该是怎样的呢?栏目小编精心挑选出最新的“三年级孩子作文”供大家参考。如果您觉得本页面值得收藏,请将其加入收藏夹!
三年级孩子作文 篇1我还想做有魔法的孩子。这个想法,我早就有了。
上次回家路上,看到一条被撞的狗,心里难受极了,这曾是一条多么顽皮的小狗,在刺耳的刹车声中,终究没能过得了马路。它的主人找不到它,该有多着急呀!它的妈妈知道它这样了,该有多伤心啊!心及于此,我暗暗念动咒语:“聚合灵力,生命重现!”小狗又一次活蹦乱跳地跑开了。晚上,它会在妈妈身边撒娇。它们会很幸福快乐!爸爸的车带着我呼啸而过,我来不及看到它复活,但是我想,它必定是会重生的。
这天,凄风冷雨,老天把梧桐的枝叶扯了一地。地上的黄叶儿一层盖着一层,粘着雨水,枯枝间夹着梧桐球儿。我想:明天一早,清洁的伯伯阿姨们要起得多早呀!天那么冷,这么多的叶儿,塞满了路面儿,他们该怎么扫呀!我悄悄念动咒语:“风铃铃铃拉斗!”晚上的风,定会卷走所有的叶儿。第二天早上上学的路上,果然,地面又是干干净净。我开心地想:我的魔法,定是帮助到伯伯阿姨们了。
到了晚上,我会趁着爸爸妈妈睡着,悄悄披上斗篷,飞上天空,俯视大地。看看有谁遇到了什么困难,需要我用魔法帮助。我会偷偷地帮他们的。只求天不要太冷,把我的魔法斗篷冻得脆了。
也许,我成为不了一个超级英雄,但是,我会赶走忧伤,让欢笑注满每个人的心田。
我真的想做有魔法的孩子!
三年级孩子作文 篇2七岁前,我什么事情都要靠别人的帮助才能完成,七岁以后,我能够独立完成许多事情,比喻帮爸爸妈妈买菜、搞卫生,甚至还能独立上学、回家。大人们都说我长大了,我也认为自己不是小孩子了。
由“小”到“大”不容易,成长的过程中要吃很多苦才能获得成功!记得有一天,奶奶病了,不能接送我上学回家,妈妈无奈只好让我一个人去上学,这是我独立办事的第一次。当我准备跨出家门时,妈妈递给我一张乘车卡说:“小涵,从今天开始你得学会自己上学了。”我按平时奶奶接送我的路线首先找到红花坡站台,然后坐803路公交车至赤岗冲站下车,直走15分钟便到了砂子塘学校。放学后,我走到砂子塘站,好不容易挤上了102路公交车,在车上,我竖起耳朵听广播,当广播报雨花亭站到时,
查看更多>>我邻居杨伯伯家里养了一对美丽的信鸽。
它们喜欢站在笼子的横竿上眺望远方,它红色的小爪子紧紧地抓住横竿,生怕丢了下来。鸽子的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像青色的头巾,脖子上的羽毛像紫色的围巾,背上的羽毛像黑白相间的外衣,腹部的羽毛像白里透灰的衬衫。它们小巧玲珑,一双橙里带黄的眼睛下面,长着一张短而尖的嘴。
鸽子爱吃石子,因为鸽子没有牙齿,它们将食物直接吞入胃中,通过和石子的摩擦,来消化食物。它们白天出去觅食,晚上回来睡觉。它们爱吃玉米粒、麦粒等谷物。瞧,它叼起一个玉米粒往嘴里送去。
当我在它们身边走来走去的时候,它们完全把我当作空气一样,头也不回地继续吃食物。它们飞得很高,飞得很远,经常早出晚归。
它们很喜欢我,有一次,我去摸它的背,它也不跑开。过了好几天,我看到鸽子底下有个什么东西,我靠近一看,原来是鸽子下了一个蛋。我一靠近,它就紧紧的护住蛋,还以为我是一个无恶不作的大坏蛋呢!
你喜欢我邻居的鸽子吗?我很喜欢,我非常希望你们能喜欢它们!
老师点评:文章能用课文的写法介绍鸽子的外形及生活习性,还突出它们与你的一份特殊感情,让读者喜欢!
三年级鸽子作文【篇2】我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。
其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样,所以我给它起了一个外号:“不同鸽”它的身上有好几种颜色:浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛,尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生,十分让人喜爱。
每个人从它那儿经过时,都会称它“不同鸽”。不止它的外表美,而且飞行动作也不例外。
“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀,再用力用脚向上一邓,就像蝴蝶一样从这边飞到那边,跟淘气的小孩似的`,一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢,有时飞得快,还有时飞到自己的小家里“咕咕,咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时,它就会立刻飞起来和它打拼。
这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它!只你和你的同伴幸福、开心!
三年级鸽子作文【篇3】姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。
不过有一次,我竟闹出了
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